应用经济学（020200）
应用经济学专业依托人口、资源与环境经济学河北省重点学科建设，形成了“地经渗透”和“资源环境+经济”的专业特色。应用经济学专业下设区域经济学，金融学和统计学三个研究方向。区域经济学方向以区域经济活动为主要研究对象，主要运用区域经济学相关理论和方法开展区域经济可持续发展、区域产业分析与产业政策、区域经济开发与规划等方面的研究。金融学方向以金融活动为主要研究对象，主要运用金融学的相关理论和研究方法开展包括金融理论与政策、金融资产管理、能源与绿色金融等方面的研究。统计学方向以统计活动为主要研究对象，主要运用统计学相关理论和研究方法开展包括数据挖掘、随机分析、统计建模、资源环境统计、金融统计等方面的研究。
目前，应用经济学专业现有专任教师54人，其中博士生导师1人，硕士生导师20人，教授19人，副教授21人，具有博士学位教师35人，拥有河北省三三三人才工程2人、河北省教学名师3人，河北省模范教师1人，河北省优秀教师1人，河北省优秀教学团队2支；拥有省软科学研究基地(省矿产资源开发管理与资源型产业转型升级研究基地)、省哲学社会科学研究基地(省矿产资源战略与管理研究基地)、科技创新与区域经济可持续发展研究基地3个省级科研基地和科技研发投入智库、科研诚信和科技伦理智库2个河北省科技创新智库。
近五年来，完成国家级、省部级以上科研项目130项，到位科研经费2000多万元；在《经济研究》《管理世界》《统计研究》《人民日报（理论版）》《光明日报（理论版）》《Business Strategy and The Environment》《Journal of Cleaner Production》《International Review of Financial Analysis》等国内外高水平期刊公开发表学术论文220余篇，公开出版专著、教材31部。20余项研究成果获省直部门采用，荣获国家级、省部级教学科研成果奖20余项。
应用经济学专业研究生培养质量较高，就业前景广阔。多年来，为经济管理部门、国土资源行业和全国各地培养了大批高级经济管理人才，就业单位包括银行、证券公司、政府部门（公务员）、高校或研究机构（含就业和升学）、事业单位、国有企业、数据分析公司等。
金融硕士（025100）
为了更好地满足国家经济社会发展对高层次、应用型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，加快研究生教育调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，我校于2015年开始招收金融硕士专业学位研究生，专业代码为0251。本专业注重金融业务实践能力的培养，在目前招生规模下，暂不区分专业方向。
本专业培养具备人与自然和谐共生理念，拥有良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有较强解决金融实际问题能力的、知识结构融通的高层次、应用型金融专业人才。
我校金融学学科师资力量较为雄厚，学科科研成果丰硕。金融学学科目前拥有硕士生导师16人，教授9人，副教授6人，讲师1人，博士12人，硕士4人。校外导师都具有丰富的金融行业实践经验和扎实的理论功底，能够将实务与理论很好地结合，完全能够满足双导师制的要求。金融学学科带头人是河北省优秀社会科学青年专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省人民政府决策咨询专家和国家农业综合开发项目及科技部财务评审专家，入选河北省“三三三”人才工程第二层次人选专家。
近年来，本学科获省部级科技成果奖4项，河北省优秀教学成果奖1项；完成省部级科研项目数十项，到位科研经费数百万元；公开发表学术论文100余篇，发表的多篇论文被《人大复印资料》全文转载；公开出版专著、教材十余部。学科主干课程《金融学》2007年被评为省级精品课，《国际金融》课程2005年被评为校级精品课。本学科设有金融学学术硕士学位点、金融专硕学位点、金融学本科专业、金融学专业（中外合作办学项目），拥有国家级经贸综合模拟实验室。
应用统计硕士（025200）
为了更好地适应大数据时代对高层次、应用型统计人才的需求，积极为国家经济社会发展培养复合型人才，我校于2019年开始招收应用统计硕士专业学位研究生，专业代码为025200，设有大数据分析、量化金融和能源与环境政策评价3个研究方向。
我校统计学学科师资力量较为雄厚，学科科研成果丰硕。统计学学科目前拥有专任教师16人，其中教授9人，具有博士学位教师11人，硕士生导师12人。学科成员包括河北省有突出贡献中青年专家、河北省优秀社会科学青年专家、河北省“三三三”人才工程二层次人选专家、河北省教学名师、铁道部有突出贡献的中青年专家、教育部统计学教学指导委员会专家等。兼职教师包括统计局及调查大队系统、金融行业、市场行业及其他统计应用行业的领导和专家，具有丰富的实践经验和扎实的理论功底，能够将实务与理论很好的结合。
近5年来，本学科荣获省部级科技成果奖7项，河北省统计科研优秀成果奖7项；完成省部级科研项目40余项，到位科研经费数百万元；公开发表学术论文100余篇。学科主干课程《统计学》被评为国家级一流课程，河北省在线课程、精品资源共享课、精品课，《统计软件》被评为304am永利集团在线课程。本学科拥有统计学学术型硕士学位授权点、应用统计专业硕士学位授权权点、经济统计学本科专业，拥有统计学综合模拟实验室。
数字经济硕士（025800）
为全面贯彻党中央关于建设数字中国的重大决策部署，深入落实习近平总书记关于加快数字中国建设、不断做强做优做大我国数字经济的重要论述，落实立德树人根本任务，为我国数字经济发展培养高层次人才，数字经济专业硕士（Master of Digital Economy，缩写为 MDE）定位于培养“数字中国”建设所需要的数字经济理论性、应用型和实践类高层次人才。数字经济专业以经济学为基础，数字技术为手段，结合数字经济实践，融合数据科学、管理学、信息科学、法学、伦理学等其他学科，通过多学科交叉，研究数字经济的运行规律，促进数字经济发展。数字经济专业硕士教育注重理论与实践的结合，突出“产教融合”。人才培养方向主要包括数据治理、数字经济政策评估、数字产业等。
澳门永利304am拥有一支实力雄厚的师资队伍，其梯队结构合理，能够为学生提供高质量的教育和研究环境。目前，数字经济专硕骨干教师16人，外聘行业教师不少于12人。45岁以下教师不低于30%，具有高级职称或硕导资格的教师比例不低于50%。骨干教师均在本领域有实践、咨询、项目研究的经验。外聘行业教师具有本领域行业的从业经验，担任中高层管理者经验不低于 2 年，拥有硕士及以上学位比例不低于80%。形成了学术研究与实践经验相结合的教学团队。
澳门永利304am具备经济学相关专业人才培养经验，已制定了完善的培养方案。培养方案与培养目标紧密结合，课程设计与教学、实践环节安排科学、合理。核心课程设置突出专业特色，反映数字经济发展前沿动态。教学方式多元化，突出案例教学、实践调研的重要性，设置了科学的培养过程控制和评价体系。 近5年，相关学科本科生或研究生就业率高，毕业生在社会上就业评价高，职业发展好。
近5年，专职教师团队在本领域有15篇高水平论文发表，至少有3项以上国家级或省部级科研项目，咨政报告、案例、产业发展报告或专利等应用性成果10余项。教学团队具有一定实践教学经验，外聘行业导师具有参与实践教学的经验，外聘行业教师充分参与实践教学和对学生指导工作。
澳门永利304am设置明确的奖助学金制度，为专业学位研究生提供不低于其他在校学术类研究生标准的政策支持、办学环境和学习条件。设立专业学位研究生培养的平台和教学管理机构，岗位职责明确、规章制度齐备。具有一定数量的联合实习基地或实验室，有固定合作关系的实习基地或设置相应的数字经济教学实验室。能够配备教学管理人员和辅导员，建立规范的教学管理制度和教学质量保证体系。
